学童への理解促進はAR技術（拡張現実技術）を駆使して興味を喚起。ITを通じた遊びの中から学習するスキームは見事に課題の解決へと進化致しました。

大阪大学エマージングサイエンスデザインR3センター様の「バーチャル研究室」を構築しました。 本コンテンツは、学内やセミナーなどで「遠隔地からの受講生に対しても、リアル感のある機器実習を実現するた...

新オフィスへの移転に際してエントランスエリアにプロジェクションマッピングコンテンツを設置。 来訪者に対し当企業が保有する先進性、革新性を効果的に訴求。 統制のとれた計5台のプロジェクターによるオリ...

指導スタッフの指導レベルを平準化する為に作成。店舗設置のiPadにて閲覧可能。集合研修では教材としての利用も効果大とされている。